Относно въвеждането на вероучение в училищата

[Skarlet]

Религията може да се учи задължително от I до IV клас
   

Първокласниците от випуск 2008/09 ще се запознават веднъж седмично с историята на основните вярвания


Още от тази есен религията може да стане задължителен предмет за първолаците. Предметът да се учи от всички ученици до IV клас, а от V до ХII клас да е избираем. Идеята е въвеждането на дисциплината да става постепенно - от тази есен да е за I клас, след това - за II и т.н.

Това съобщи пред "Сега" председателят на обществения съвет по въпроса за изучаване на религия в училище към парламентарната комисия по вероизповеданията проф. Георги Бакалов.
Въпросът с изучаването на религия в училище ще се обсъжда в края на месеца от депутати, просветни експерти и представители на Светия синод. Тогава ще се чуе и становището на Министерството на образованието и науката. Ведомството принципно приема идеята, стига учебните програми да не се натоварват допълнително. "Намаляването на броя на учениците в България е компенсирано с постоянното увеличаване на броя на часове", коментира пред Нова тв просветният министър Даниел Вълчев. Според него всеки преподавател иска да даде повече на децата, но е важно да се претегли какво знание да се даде и то да се съобрази с възрастта и възможностите им да го усвоят.
Идеята е религията да се изучава като общообразователен предмет веднъж седмично, или 30 часа за учебна година. "Ако се заложат повече часове, трябва да се съкрати хорариумът на някой друг предмет," обясни проф. Бакалов. Според него обучението ще е светско и ще запознава децата от началния курс с нравствените норми на основните религии, най-вече на християнството и исляма, а в горните класове знанията може да се задълбочават. "Сигурно ще има противници на идеята, но няма да отстъпим", коментира той. Очакванията са част от съпротивата да дойде от Светия синод, който застъпва идеята да се преподава вероучение. От своя страна пък съветът е против въпросните часове по религия да бъдат част от преподаването на история и настояват предметът да се учи отделно в началния курс, който бил най-подходящ за усвояване на въпросните знания. Той ще представя основните морални принципи на християнството, исляма, юдаизма и будизма.
Проблем при въвеждането на новия предмет се очаква да има с възнаграждението на бъдещите преподаватели. "Причината е, че вероятно часовете няма да покриват задължителния хорариум, а това означава, че учителите ще получават по-ниска заплата", обясни председателят на обществения съвет. Очаква се да има и недостиг на учители.

http://www.segabg.com/online/article.asp?issueid=2857&sectionid=16&id=0000101

Е,  какво мислите? Не е лошо, като идея, добре е децата да познават различните религии и да си изградят мнение за тях. Само че, в предмета би трябвало да бъде включено и изучаването на най-популярните и опасни секти, и да се наблегне на вредното им въздействие върху хората, за да не могат децата да се зарибяват лесно.

[Ванадий]

За при условие да се изучава само православието, без никакви други религиозни учения и философии, ако има ислям в тази програма, тя само би спомогнала за ислямизирането на Балканите.

[Искандер]

Доколкото разбирам, това ще е по-скоро история на основните религии. Не е лошо децата да се запознаят с тези неща, па макар и от обща култура.

[Пламен]

Пълна порнография е да се изучават различните религии! :-[
Или само Православие, или нищо! Професор Бакалов е един бастун, БПЦ никога нема да се съгласи с това!

[Кондор]

Представяте ли си православни деца да изучават една религия,благодарение,на която народът им е бил клан 5 века >:( Да не говорим юдаизъм ;D :-[Тъй че или ще се изучава само православието или НИЩО.Никакви чужди манафски религии.
Не случайно в Конституцията е казано,че основната религия е Православното християнство.Но явно управляващите чифути хич не им дреме.То една противоконституционна партия ни управлява,пък какво остава за религията.

[Индивидуалист]

Тъпаците още умуват дали да се изучава Библията,Румъния реши въпроса за 2 месеца през 1990 год и резултатите вече са налице.Безбожието за съжаление е много голямо.Утежняващо обстоятелство е и факта,че лъжлива вяра като исляма построи хиляди джамии в България,което носи много страдания и смърт за народа ни.

[Инжинер Донев]

да се изучава "религия" е вредно. В моито даскало имаше курс и ми промиваха яко мозъка! Хубаво че докато ми разправяха за авраам, моисей, и "цар" давид, аз си мислех - ибах му ма**та, за какво уча за тези семити!

[Александър]

В началните класове незнам как е, но учениците около мойте набори редовните предмети не учат, да не  говорим за някакви допълнителни... Казано направо, почти нищо незнаят по всичко. Хората дето се учат в класовете варират от - 1-2 до 5-6. В клас от около 30 човека това е малко... Един вид, дори да учат подобни неща няма да знаят нищо. Те историята си не познават(попадъл съм на абсолютни глупости от един мой приятел когато го питах елементарни работи) пък ще учат за религия... Вярно, историята в учебниците не е обективна( в някой насоки ), но е трябва да се знае. Демотивацията за учение е тотална(поне от наблюденията ми). Един вид тази религия за мен е напълно излишна, дори да я учат, малко ще са децата дето ще знаят нещо по нея. Като се има предвид колко е смотана системата ни, не ги виждам ептем... Когато ходих за учебници, влезе един петокласник и търсеше цитирам " Информатика за 5-ти клас "  :-[ Те са натрупали 100 предмета, и очакват да имат мотивация да учат.

Като стана дума за глупостите на наборниците ми. Някъде около 6-7 клас, един съученик като го изкараха по География и го накараха да посочи къде е България на картата... той незнаеше къде да сочи и да гледа  Та видя се, че не знае къде сме на картата(тя не беше политическа, демек с граници...) и после го питаха и за континентите(все пак го изпитваше за 3-ка...) та той и тях не ги знаеше  ;D  Нещо като онази американка беше, дето си мислеше, че Европа е държава.  :D

[Инжинер Донев]

александър, чак толкова тъпи ли ? Това вече е сериозно?

[Александър]

Ами има ги всякакви индивиди. За наша радост тези дето са толкова зле са малко в училищата, главно ги има в тези от средна класа. Средна класа разбирай, нито най-добрите, нито най-лошите. Аз до сега все в такива съм учил в такива от всеки вид. Лошото е, че те дори не се опитват да научат нещо. Някой може да са си глупави, ама поне се опитват. И си изкарват оценки, в рамките на 3-4, но са опитали и са успели до някаква степен... Тези дето ги споменах горе, дори не опитват. В така наречените от мен - най-лоши училища, там нещата са най-зле, липсва и елементарната обща култура. Като цяло, демотивацията е пълна. Дори в отличниците, но те се трудят и си изкарват оценките... Това поне ми е впечетлението което имам, набор 92-ра съм.

[Инжинер Донев]

хмм аз съм набор 90, но толкова голямо изпростяване не съм видял. Не че всички не са прости, но има неща които си знаят.

[Александър]

С всяко поколение се затъва все повече. Поне аз така смятам...

За релегията, като цяло изглежда добре да се учат на християнски цености - доброта, чесност, доблест... Все добродетели, барем станат по-добри, че и дисциплината е голям проблем.  Но, както някой каза. Тази религия да е православието, защото ако има ислям и юдейзъм ептем стават зле нещата... Единственото положително ако ги има тия неща, ще е това, че ще се знаят кой са чифутите и резаците  :-[  Което ще улеснява шпиц-командите  ;D

[Skarlet]

България - по-неграмотна от Турция

Юлиан ПОПОВ

Да, така се оказва. България уверено изостава от Турция по степан на грамотност. Данните са от едно от двете най-авторитетни международни проучвания на качеството на образованието PISA 2006 на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР).
Когато разказах за тези мъчителни резултати пред група експерти, един стана и каза, че не било вярно. Той общувал с ученици и всички те можели да четат и пишат. Освен това в Америка било пълно с неграмотни. Този виц сме го чували. Друг ми каза, че се дължало на циганите. Трети каза, че на социолози не може да се вярва. Добре, че има цигани, социолози и американци. Иначе онова, което става наоколо, ще си остане напълно необяснимо за нас.
Според изследването на ОИСР сред 15-годишните ученици, България се оказва на дъното по образованост. Изследването е трудно обхватно, но сред хилядите цифри се мъдри една, която казва, че 28.8% от 15-годишните в България са под първо ниво. При момчетата процентът е 38.3. Първо ниво предполага, че когато човек прочете прост текст, в който очевидно става дума за едно-единствено нещо и в който няма никакви подтекстове, скрити значения и двусмислици, той схваща за какво става дума. Да не се класираш поне на първо равнище означава, че си на практика неграмотен. Независимо дали познаваш буквите или дали можеш да прочетеш едно изречение. За Турция този процент е 10.8. За математика процентът е 29.4. За Турция е 24. На всичко отгоре постиженията на Турция, макар и бавно, се качват. Нашите се смъкват надолу.
За жалост, такъв висок процент не може да се обясни с циганите или с някое друго малцинство. Освен това изследванията се правят сред учениците. Ако част от ромите са отпаднали от училище, то те ни правят услуга. Поне що се отнася до проучването.
Често се говори, че съвременната икономика е икономика на знанието. ЕС дори си изработи през 2000 г. един злополучен документ, наречен Лисабонска стратегия, според който на ЕС му остават 2 години да развие най-конкурентоспособната икономика в света. Това, според стратегията, трябваше да стане основата на знанието. Засега няма данни, които да дават надежда, че това ще се случи. С присъединяването на България към ЕС не е много сигурно, че шансовете на Европа ще се подобрят.
Ние обичаме да се сравняваме с другите страни наоколо и да търсим някой, който да е по-зле от нас. По отношение на образованието обаче винаги сме имали високо самочувствие. Отчасти по традиция, отчасти поради обективни данни от изследвания от типа на PISA и TIMSS, и в голяма степен заради постиженията на шепа способни и добре изучени деца, които печелят международни олимпиади по математика. Тези деца обаче са малка и намаляваща общност. Освен това именно те са онези 4-5%, които са твърдо решени да учат в чужбина.
Сред следващите дванайсет процента, които смятат да кандидатстват и в чужбина, и в България, най-способните също ще напуснат. Едната трета неграмотни ще останат и без хора, които могат да ги образоват или поне да им създават работа. Българската работна армия ще заприлича на ослепените войници на Самуил - на всеки 100 по един едноок. Този път обаче няма да можем да упрекваме византийците. Може би ще се разсърдим на турците, че са ни изпреварили.
Когато училищата в страната си спечелят крайно негативна репутация и когато тази репутация е напълно оправдана, образованите родители няма да искат да стоят, да дойдат или да се върнат в България по простата причина, че няма да има къде да пратят децата си на училище. Така ниските образователни стандарти стават бариера не само за бъдещото развитие, но и за сегашното обслужване на икономиката. Всеки е срещал родители, които казват, че само да могат да си го позволят, ще се махнат от България или ще пратят децата си да учат в чужбина. Сега всеки може да си позволи този лукс. Като членове на ЕС българите плащат местни такси в европейските университети. В много случаи това означава образование, което е по-евтино, отколкото в България.
Неграмотността застрашава страната значително повече, отколкото демографският срив, който е по принцип неясен феномен, или престъпността. Или дори корупцията. Независимо от това засега няма признак, че някой сериозно се е разтревожил. Дано сравнението с Турция предизвика поне известна тревога.

http://www.pro-anti.net/show.php?issue=836&article=5

[Schagane]

Религия може  да се изучава само в гимназията и то след  10 клас, преди това е безмислено. Те и сега учат религия - в пети и осми клас, мислите ли че нещо осъзнават?! Религията е философия и тя може да бъде изучавана само от осъзнати хора, които са се определили като личности. А колкото до това какви религии да бъдат изучавани - според мен всичките, но на принципа на сравнителната характеристика, за да изпъкнат християнските добродетели. А вероучение - нека БПЦ си застане най-после на мястото и се заеме с това, а не да набира средства за строеж на храмове и с тях да си купува мерцедеси S-класа.

[Nik]

Трябва да се изучава религията на Православието,религията на народа сътворил държавата!Всички живеещи в България и имащи Българско гражданство задължително трябва да изучават Православие!С различна религия всеки има право да се занимава,където иска,забрана няма!Има си документ на ООН за това.